Игре все возрасты покорны. Особенно если эта игра для самых эрудированных и сообразительных. Такая, как всем известная «Что? Где? Когда?».

 В этом году в битву умов включились и старшеклассники сурского края: игры проводились в рамках первой интеллектуальной олимпиады школьников Приволжского федерального округа. В феврале прошли муниципальные этапы; в нашем городе победительницей стала команда 9-й гимназии. Она и защищала честь Кузнецка на региональном этапе состязаний, который состоялся 11 марта в Пензе.

Борьбу за победу вели три десятка команд, представлявших города и районы губернии. Участникам предстояло ответить на 36 вопросов из различных сфер знаний. Наши школьники в напряжённом соперничестве победили, набрав 33 балла; всего на один балл они опередили занявших второе место лицеистов из Заречного. В состав команды входили одиннадцатиклассники Игорь Лапин (капитан), Даниил Отрепьев, Андрей Фарафонов, Вероника Синёва, Дарья Майорова и Андрей Демидов. Готовиться к игре ребятам помогла учитель английского языка и их классный руководитель Елена Зориковна Кулагина.

Игра проходила в три тура, по двенадцать вопросов в каждом. Задания у всех команд были одинаковыми, на выработку ответа давалось по одной минуте. Первый тур, по словам гимназистов, получился разминочным; во втором пришлось работать в половину своих интеллектуальных возможностей, ну а в третьем – включаться, что называется, по полной.

– Насколько сложными были вопросы, которые предлагали вам организаторы? – поинтересовался я у победителей. Они привели такой пример: «В середине пятидесятых годов прошлого века цензура стала не столь жёсткой, и были изменены тексты многих книг, в том числе поваренных. В них было включено много рецептов из этих двух ингредиентов. Что это за ингредиенты?». В качестве подсказки также сообщалось, что они упоминаются в произведении известного советского поэта. Вспомнив строки Маяковского, кузнечане дали верный ответ – конечно же, ананасы и рябчики.

– Какие темы дались вам легче других?

– Пожалуй, нам чуть проще было отвечать на вопросы, связанные с историей и литературой.

– А какая ошибка стала самой обидной?

– Надо было ответить, для автоматизации какого процесса много лет назад придумали специальное устройство с желобками, по которым скатывались металлические шары. При обсуждении у нас была версия, что такой механизм использовался при проведении выборов, но в итоге ответили по-другому – и ошиблись…

– Какой у вас стиль поиска ответа – коллегиальный, единоличный?

– Бывает по-разному. Просто каждый силен в какой-то определённой теме и может предложить свой вариант. Мы его оцениваем, если он всех устраивает – так и отвечаем.

– Вам понравилось играть?

– Да, это полезно для общего развития и развивает гибкость ума.

– То есть было много вопросов с подвохом?

– Практически каждый!

По предложению Е.З. Кулагиной ребята назвали свою команду «Уникум». Для этого есть основания, ведь каждый её участник прекрасно проявляет себя не только в учёбе. Андрей Фарафонов и Даниил Отрепьев увлечены театром; Даниил, кроме того, ещё и хороший спортсмен. Дарья Майорова занимается танцами в коллективе «Dance-City», Игорь Лапин и Андрей Демидов немалых успехов добились в исследовательской деятельности. Совсем скоро школьная пора для одиннадцатиклассников завершится, и области приложения своих талантов они выбрали разнообразные – медицинская кибернетика, военная служба, технические специальности, юридическая деятельность… Думается, что и во взрослой жизни герои этого рассказа добьются весомых достижений.

Владимир ДАНИЛОВ